Her er, hvordan University of South Carolina løser praktikkrisen, plus News Summer School, og hvordan jobs på redaktionen udvikler sig

Ved at skabe et mediehub udfylder UofSC hullerne for mange af sine fordrevne sommerstuderende

Senior Jesikah Lawrence ved University of South Carolina udarbejder dagens budget på en tavle under en journalistikundervisning, et nyhedsrum mandag-fredag, hvor studerende producerer indhold til et websted og en daglig nyhedsudsendelse. Fakultetet anvender et lignende koncept for studerende hen over sommeren. (Foto af Kim Truett/University of South Carolina)

Redaktørens note: Velkommen til Alma Matters, et nyt Poynter-nyhedsbrev, der er designet med hjælp i tankerne - hjælper journalistundervisere med at holde sig på forkant med nyheder og tendenser, hjælper universitetsmedier med at holde sig informeret og inspireret og hjælper jer alle med at få en robust og levende diskussion omkring et emne, som vi elsker: journalistik.

I dette nyhedsbrev bør du finde idéer til diskussioner i klasseværelset og nyhedsrummet, potentielle opgaver og ugens presserende nyheder om journalistuddannelse.

Vi udsender dette nyhedsbrev søndag morgen for at hjælpe dig med at planlægge din uge i klasseværelset, og jeg vil gerne høre fra dig. Hvis du har ideer, forslag eller pitches, så send dem til e-mail . Abonner her for at få Alma Matters leveret til dig.

Og tak fordi du læste med.

Da deres studerende mistede sommerpraktik på grund af pandemien, kom University of South Carolinas School of Journalism and Mass Communications med en plan: mediehubben.

'Vi mener, at vores indsats adresserer to vigtige bekymringer: Studerende har brug for professionel erfaring og færdighederspraksis, mens lokale virksomheder og nonprofitorganisationer har brug for omtale og nyhedsdækning,' sagde Michelle LaRoche, Baldwin Endowed Chair i Business and Financial Journalism i South Carolina.

Fire fakultetsmedlemmer vil lede en klasse på omkring 40 studerende på tværs af hovedfag fra public relations til broadcast. PR- og annoncestuderende vil komme med marketingkampagner for lokale virksomheder, mens elevteams på nyhedssiden vil dække lokale nyheder.

Arbejdet kan alt udføres eksternt, men det er designet med henblik på at replikere visse aspekter af sommerpraktikoplevelsen.

Som man siger, sagde LaRoche: 'Lad ikke en god krise gå til spilde. Vi er en professionel skole, og vi ved, at eleverne skal have praktisk professionel erfaring.'

Hvis du eller dine studerende stadig leder efter praktikpladser, har The Information, et nyhedssite, der dækker teknologi, sammensat en imponerende liste af online læring.

'Da mange praktikophold er blevet fjernet eller blevet omlagt, tilbyder vi otte timers lange aftenkurser i løbet af juli måned, gratis og åbne for alle, der er interesserede i at opbygge en karriere inden for nyheder,' sagde organisationen i en historie annoncerer nyheden.

News Summer School vil byde på A-liste-journalister som Politico-redaktør Carrie Budoff Brown, New York Times mediespaltist og tidligere Buzzfeed-chefredaktør Ben Smith, og Recode Media-vært Peter Kafka, blandt mange andre.

De otte klasser er planlagt til tirsdag og torsdag aften i juli. Indskrive her .

'Meet the Press' har lanceret en fem-ugers digital serie kaldet 'Meet the Press: College Roundtable', som vil byde på college-journalister over hele Amerika.

Det første afsnit , der blev lanceret fredag, indeholdt tre studerende, herunder paneldeltageren Aiyana Ishmael, en praktikant hos Poynter's MediaWise, et program til at undervise amerikanere i alle aldre digitale mediekendskaber. Jeg skrev mere om det her.

Her er et imponerende udstillingsvindue af arbejde fra studerende journalister, der dækker pandemien fra deres studenterredaktioner - det bedste af det bedste i College Coronavirus Coverage Awards . Den seneste aflevering er fyldt med historieideer, der kunne kopieres på din skole eller lokaliseres, inklusive arbejde fra en radiostation i Florida om øget våbensalg, dating i pandemien og førstepersonsrapportering fra en international studerende.

Jeg forsøger at holde øje med trends i mediebranchen for at hjælpe jer med lektionsplaner og mentorskab af studerende. Denne uge føltes som om et øget fokus på utraditionel og enmands-band-journalistik kom i fokus.

1. Det nye nyhedsbrev Nyhedsrum i udvikling er 'fokuseret på at udforske alle de nye roller, der er dukket op på redaktioner, efterhånden som de har udviklet sig i løbet af det sidste årti eller mere.'
2. Så er der lanceringen af Indiegraf , 'et netværk af journalist-iværksættere og uafhængigt ejede digitale udgivere, der deler ressourcer for at tjene deres lokalsamfund bæredygtigt.'
3. Og endelig føles det som en ret stor nyhed: CUNY, City University of New York, lancerer et 100-dages online certificeringsprogram at styrke 'en army of one' journalister gennem deres Craig Newmark Graduate School of Journalism. Fra deres meddelelse: 'Vores mål er at give et springbræt for nicheskabere og deres nye mikroforetagender. Programmet vil blive ledet af erfarne innovatører. Disse eksperter i marketing, omsætning og bæredygtighed vil hjælpe journalistik-iværksættere med at trives i medieøkosystemet.'

Efterhånden som modellen udvikler sig, bør vores tænkning omkring, hvad en journalistuddannelse giver sine indehavere beføjelse til at gøre.

Staten i South Carolina ansætter .

Bekymret over, at elever kan fortælle fakta fra fiktion online? Jeg koordinerer MediaWise Voter Project Campus Correspondents, en gruppe universitetsstuderende, som vi har uddannet til at lede virtuelle klasseværelser i at lære førstegangsvælgere, hvordan man fortæller fakta fra fiktion online forud for valget i 2020. Anmodning en gratis træning til dit klasseværelse eller din organisation for dette sommer- eller efterårssemester.

• I The Monday Note skriver Frederic Filloux om journalistskolens potentielle fremtid . Det er et tænkestykke, der er værd at gennemlæse.
• Her er en note fra dit universitet om dets planer for næste semester . Ah, McSweeney's.
• Journalistens ressource runder op noget af forskningen om effekten af ​​fjernundervisning på eleverne.
• Min ven Damian Radcliffe ved University of Oregon har 8 gode online læringsressourcer til journalister og journalistikundervisere : 'Disse interaktive og videoressourcer betyder, at du ikke behøver at genopfinde hjulet på grund af COVID-19.'

Flere tv-stationer luftet en pakke promovering af Amazons sikre varehuse - en pakke produceret af Amazon. Courier har historien , herunder svar fra de stationer, der sendte den færdigpakkede …-pakke, samt bemærkninger fra Amazon.

Det minder mig om Sinclair redaktionel mashup fra et par år siden (som ser ud til at være produceret af samme forfatter).

Poynter's Al Tompkins har en stort sammenbrud om denne ret usædvanlige opdeling i systemer, men før du deler det med dine elever, kan du måske bare vise dem videoen og få deres reaktion.

Spørgsmål til diskussion:

1. Lad os sige, at du er producer på en mindre nyhedskanal, og du arbejder overarbejde med færre ressourcer, som så mange desværre er. Hvad er din proces for at kontrollere gyldigheden og kilden til, hvor videoen kommer fra (især relevant nu, hvor mobiliteten er så begrænset)?
2. Hvor komfortabel er du med at acceptere og sende brugte billeder - stillbilleder og video, der ikke er optaget af en medarbejder? Hvordan sporer du deres sandhed trin for trin?
3. Synes du, det er vigtigt at have disse standarder tilgængelige for medarbejderne? Hvad med offentligheden - har de brug for at vide alt om, hvordan du fik billeder? Hvorfor eller hvorfor ikke?

har du set video af CNN-reporteren Omar Jimenez, der blev arresteret i Minneapolis på direkte tv? Der er så meget at pakke ud der, men jeg synes, det er en god video at få dine elever til at se og diskutere, eller for studerendes redaktører at se og reagere på. Studerende, hvis det var jer, der blev anholdt, ville I så have handlet på samme måde? Professorer og rådgivere, hvilke råd giver du dine studerende om deres adfærd, hvis de kontaktes af politiet? Redaktører, har din studerendes redaktion en politik på plads om, at journalister bliver kontaktet af medlemmer af det strafferetlige system? Dette er en mulighed for at tale det igennem.

Barbara Allen er direktør for college-programmering hos Poynter. Hun kan nås på e-mail eller på Twitter, @barbara_allen_.