Kompensation For Stjernetegn
Subsity C Berømtheder

Find Ud Af Kompatibilitet Ved Hjælp Af Stjernetegn

Når protester når den kritiske masse, hvordan du virkelig er der for dine journaliststuderende

Undervisere Og Studerende

Plus tips til studerende om at dække og forblive sikker ved protester

Demonstranter slår en knytnæve under protester i London. (AP Photo/Alberto Pezzali)

Alma Matters er et Poynter-nyhedsbrev designet til at give ideer, nyheder og indsigt til dem i journalistuddannelsessamfundet. Abonner her for at få Alma Matters leveret til dig.

I en Twitter tråd der gik viralt i denne måned, fortalte komikeren Kenny DeForest historien om at være i en klub, da Dave Chappelle optrådte med et overraskelsessæt. Efter at have råbt overskrifter fra mængden, endte Chappelle med at adressere systemisk racisme efter grusomme kommentarer fra en hvid kvinde, hvis privilegium viste sig (OK, grelt).

Ifølge DeForest fortalte Chappelle en historie om en sydafrikansk ven, der fortalte ham, at når først landets borgeres afsky over apartheid nåede et højdepunkt, var der ingen vej tilbage og intet andet valg end at reformere landet. Chappelle sagde, at Amerika havde brug for den kritiske masse, hvis det nogensinde skulle gøre en ende på systemisk racisme.

Han leverede det sæt i 2015.

Pointen er: Pollsters er i stigende grad foreslår at Amerika tipper mod kritisk masse. For dine studerende betyder det flere protester og endnu en stor nyhedscyklus, efterhånden som vores føderale, statslige og lokale regeringer formentlig skrider til handling. For dine sorte elever betyder det endnu mere traumer og angst. Og selvfølgelig kommer dette i hælene på dækning af maraton-coronavirus, der udføres eksternt isoleret - belaster os alle, men mærkes især intenst af studerende, hvis jævnaldrende ofte er de vigtigste personer i deres verden.

Studerende journalister arbejder intenst, og de arbejder ofte let på fuldtidsarbejde på deres universitetsmedie, mens de arbejder hen imod en grad. Det er både spændende og udmattende, og deres somre plejede at se meget anderledes ud - de fik en pause gennem klassestop, lettere sommerpublikum eller et fuldstændigt temposkift med praktikophold (du ved, hvor hele udgivelsen eller udsendelsen ikke kører videre deres skuldre).

Det er afgørende, at studerendes medierådgivere, direktører og omsorgsfulde professorer (hvem der end har en andel i dit colleges studentermedier) har samtaler med studerende. De er udslidte, og hvis de er sorte, er det næsten sikkert værre.

At tale med dem om deres oplevelser og følelser er langt mere værd og værdifuldt, tror jeg, end mange fagfolk er klar over. Blot at give dem plads til at lytte og få dem til at føle, at deres dækning gør en forskel, er et af de mest kraftfulde værktøjer i dit arsenal.

Undgå at give råd. Giv dem ikke feedback om deres journalistiske præstationer. Og modstå trangen til at fortælle dem 'Dengang *jeg* dækkede Protest Z ...' Din opgave her er simpelthen at være til stede og lytte.

Stil åbne spørgsmål som,

  • Fortæl mig mere om, hvad du har set ved protesterne.
  • Hvad synes du om alt dette?
  • Hvad tager du med fra denne oplevelse?

Så lad dem bare tale. Planlæg en halv time pr. elev, hvis du mener det seriøst. Vend ikke mod det positive, sig ikke, at du 'helt forstår' eller minder dem om bedre dage, der kommer - det er en indikation af, at du minimerer deres oplevelse og ikke forbinder.

Nogle svar, du måske overvejer, er ting som:

  • Wow, det lyder virkelig intenst.
  • Jeg er stolt af dig for at komme derud.
  • Fortæl mig mere.

Intensiteten af ​​denne nyhedscyklus viser ingen tegn på opbremsning. Vær der for dine elever.

Rådgivere har haft travlt de sidste to uger med at holde deres studerende journalister sikre og etiske, når de dækker protester. Tom Nelson, direktøren for studerendes medier ved Loyola Marymount University i Los Angeles, delte dette råd, han giver til studerende, flettet sammen fra kilder som Student Press Law Center og Poynter.

  • Forbliv sikker på alle tidspunkter. Bær en maske. Deltag ikke i nogen aktivitet, der kan true din sikkerhed.
  • Identificer dig altid som journalist, før du foretager interviews.
  • Gå med et åbent sind. Lav noter om dine observationer af mængden i realtid. Er stemningen anspændt? Er det jublende? Hvordan ser det ud? Mal et billede for mig med dine ord, så jeg kan se, hvad der sker, selvom jeg ikke er der.
  • Hvis du interviewer demonstranter, bør du også forsøge at interviewe politi/myndigheder. For at gøre dette skal du gå til frontlinjen, identificere dig selv. ”Jeg er med i studenteravisen. Jeg vil gerne tale med en ansvarlig betjent for at få deres perspektiv på protesten.'
  • Demonstranter eller journalist. Vælg en. Du kan ikke dreje en kontakt minut til minut. Du kan gå og observere, hvad der sker, og derefter komme i aktiv reportertilstand, men etiske overvejelser relateret til interessekonflikter forhindrer dig i at deltage aktivt i protesten (selv at synge eller synge).
  • Enhver (inklusive mindreårige børn), der befinder sig på et offentligt sted, har 100 % lov til at blive fotograferet eller videooptaget til nyhedsformål. Der er ingen dispensationer, og der er ingen anonymitet. Demonstranter har ingen rettigheder til deres billeder, og de kan ikke kræve, at du sletter/sletter noget. (Redaktørens note: Der er en stigende opfordring til at undgå at identificere demonstranter. Poynter skrev for nylig om fotografers etiske forpligtelser .)
  • Det samme for alle med autoritet. Politiet/offentlig sikkerhed/andre myndighedspersoner har ikke ret til at kræve, at du sletter billeder eller video. Periode. Hvis du bliver truet på den måde, skal du straks ringe til din redaktør eller rådgiver.
  • Hvis du vil få det bedste indhold, skal du være en lille smule selvsikker. Du bliver nødt til at engagere folk (roligt). For at få de bedste billeder og videoer skal du være i stand til sikkert at bevæge dig rundt i mængden. For eksempler på nogle fremragende studerende journalistbilleder, tjek Cal State Long Beach college journalister' dækning af en protest der.
  • Mere tips og ressourcer fra Studenterpressens Jura Center.

Min ven Joy Mayer på Trusting News skrev i denne uge, at de har designet en speciel version af deres gratis Trust 101 klasse specifikt for undervisere . Hun skrev: 'Vores håb er, at du vil hjælpe dine elever med at forstå det medielandskab, de vil arbejde i, og hvordan man adresserer misforståelser om journalistik. I løbet af to uger hjælper vi dig med at lave en plan for at inkorporere tillidsskabende strategier i din undervisning. Vi giver dig færdige slide-decks og opgaver og hjælper dig med at tilpasse dem til dit eget arbejde i klasseværelser, værksteder og elevmedier.'

Og selvfølgelig kommer Teachapalooza (virtuel version) op ... har du registreret dig? Det er en intens, værdifuld dag for kun $49.

Denne uges 'Patriot Act med Hasan Minhaj' hedder ' Nyhedsindustrien er ved at blive ødelagt .' Det er en herlig hyldest til lokale aviser, og selvom titlen er en downer, er den faktisk ret informativ og perfekt til undervisning. Selvfølgelig er det teknisk set ikke SFW, men hvis du er tryg ved at tildele dine elever til at se John Olivers 'Last Week Tonight', vil dette være OK.

  • The Daily Northwestern interviewet nogle sorte fakulteter og alumner om deres erfaringer inden for professionel journalistik og akademisk verden. Den slags træde-til-side-og-lad-en-anden-snakke-stykker er i sagens natur værdifulde og værd at bruge tid på at samle på. Du viser også eleverne den virkelighed, at der er uforholdsmæssigt færre sorte journalister og akademikere i Amerika.
  • Vidste du, at sikher har en århundreder gammel trostradition med at brødføde enhver, der har behov? Jeg følte mig så informeret af dette stykke fra The New York Times: 'En væsentlig del af sikhismen er langar, praksis med at tilberede og servere et gratis måltid for at fremme sikhens grundsætning om seva, eller uselvisk service.' Det rejser spørgsmålet: Har din universitetsby en sikh-befolkning (sandsynligvis det), og kunne du arbejde med den for at skrive og optage et lignende indslag? (Og endnu en gang udsætter dette dine hvide, kristne elever for mere mangfoldighed.)

Nu mere end nogensinde er bundlinjerne på studenteraviserne kritiske. Papir penge er et uddannelsesprogram, der administreres af Society of Professional Journalists i samarbejde med Flytedesk og CNBAM at tilbyde dybdegående økonomisk træning til din afdeling på indtægtssiden. Ansøgninger er nu tilgængelige.

Barbara Allen er direktør for college-programmering. Hun kan træffes kl e-mail eller på Twitter, @barbara_allen_.